Žiaci 5. ročníka sa na hodinách matematiky venovali téme osovej súmernosti netradičným spôsobom – prostredníctvom tvorivého projektu s názvom „Osová súmernosť okolo nás“.
Cieľom projektu bolo uvedomiť si, že matematika nie je len súborom príkladov v učebnici, ale že jej princípy môžeme pozorovať aj v bežnom živote. Žiaci hľadali príklady osovej súmernosti vo svojom okolí – v prírode, architektúre, predmetoch dennej potreby či v umeleckých motívoch.
Svoje zistenia spracovali formou výtvarných prác. Niektorí pracovali v štvorčekovej sieti, ktorá im pomáhala presne zachytiť súmerné body a tvary, iní tvorili na čistý papier a sústredili sa na vizuálne vystihnutie súmernosti. Výsledkom boli originálne obrázky, ktoré spájali matematickú presnosť s kreativitou.
Projekt podporil nielen pochopenie učiva, ale aj rozvoj predstavivosti, estetického cítenia a schopnosti vnímať matematiku ako súčasť sveta okolo nás.
Všetkým piatakom patrí pochvala za ich snahu, nápaditosť a zodpovedný prístup k práci.
